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网络推广的软文如何写之问题软文写作的技巧

2018-5-28 23:36| 发布者: 雷九| 查看: 654| 评论: 0|原作者: 微商软文推广|来自: 微商软文

       所谓的问题软文是指全文围绕一个问题进行回答,以一个问题一个解答的形式,单独成为一篇软文。
       这种软文篇幅不长,特别一些做微商代理产品的,大部分就是某某产品怎么?某某产品效果怎么样?某某产品怎么代理之类的问题,在网络上的问题软文大概字数都是500字以下,写起来快速、简便。并且素材好找,可以在各大网站中的内容中寻找符合突出自己产品的问题或已经解答好的问题进行改编,即可成为一篇问题软文。下面就来欣赏一篇问题软文。
       高中生如何学习英语
       要学好高中英语,应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点。
一、“四勤”
       1.勤背诵
       积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正反义词对比、相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
       2.勤朗读
       这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但必须要持之以恒地学习。
       3.勤练习
       虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细读一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
       4.勤总结
       相对于其他学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下工夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
二、“四多”
       1.多看
       近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及日常生活的各个领域。因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英语水平。
       2.多听
       近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实,多听并不仅是为了应试,更重要的一点是在听的过程中逐步增强语感。培养敏锐的语感有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。
       3.多说
       多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易忘记。
       4.多练
       通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌、手足无措。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。
       当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”“四多”的原则,轻轻松松取得好成绩。
       “冰冻三尺,非一日之寒”,要想更好地学好英语也不是一日两日的事情。
       首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本要素。不记忆词汇就如建一栋大楼而没有砖块一样。
       教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。
       句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三、触类旁通。
       注意一些重要的动词用法。平时学习时,应多听一些磁带、多记一些东西。 语法通常包括时态,名词,代词的数,主、谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式(完成时和被动语态),分词(完成时和被动语态),独立主格结构,从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累、多记忆。
       另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中就会学习得比较好。
       口语最重要的是张口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证语法不出现错误反倒不正常了,口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来,这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃。另外推荐一本名叫《英语口语大全》的书,由外语教学与研究出版社出版,可以看看。
       至于写作方面,应多练习。坚持每周写一篇小短文,并尽量应用单句,当然用复句也可以,参考一些优秀的论文,看看别人怎样写的,然后与自己比较,找出自己的不足。依据我个人的经验来看,阅读量是必不可少的,而且不要怕看生词多的文章,要勤查词典。
       如果真有信心学好英语的话,那么可以尝试一下熟背每个单元的重点文章,培养语感。高中英语还是很看重语法的,但是当你具备了基本的语法知识后,就可以不必顾及那么多,凭准确的语感就可以很准确地答题,往往是读着题答案自然就会出来,但是这是还要再停下来从语法的角度多想一下为什么是这样选的,相信会很快提高的。
【分析】:
       此篇软文就是以高中生如何学好英语为问题,通篇都是围绕这个问题经行解答,在文章的最后一部分,就带过性地提及了《英语口语大全》这本书,使读者不会发觉这是一篇软文,这种文章的阅读性比较高,读者会很乐意阅读这一类可以让他们学到知识的文章,并且企业产品也能自然随意地进入读者的视野,使读者看不出有广告的性质存在。
       那么问题软文该如何写呢?下面就来了解问题软文写作5大要点。
       1、 问题软文的首要任务就是要寻找素材,企业可以在论坛上寻找,利用论坛中的帖子内容以及帖子下的提问与回应,将它们整合在一起,即可成为一篇问题软文。
       2、不要将问题软文想得太复杂,只要想到一个与企业产品有关联的问题,就可围绕这个问题展开,再想办法将产品安插到文章中,要做到一有灵感,就马上行动。
       3、如果企业要将问题软文投放到网络上,可以以量取胜,问题软文大量制作并不会造成读者的反感心理,需要注意的是,问题软文不能千篇一律,应该从不同的问题角度来进行撰写,才能引起读者的阅读兴趣。
       4、企业可以参考已有的问题软文,在原有的基础上进行修改、加工也是不错的选择,切记不能出现侵权的现象。
       5、问题软文具有长期性的特点,一篇写于3年前的问题软文,5年后可能仍然有人查询。
       企业还可以在各大搜索引擎上搜索“什么是”“为什么”“怎样的”“如何”等关键词,寻找问题软文的素材。

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